I dag prøvde jeg ut en lek med bokstaver. Var litt spent på om den fungerte slik jeg så for meg. I følge barna var leken gøy. OBS! OBS! Denne saken er over 1 år.
Programmeringsplanen😊
Slik lekte vi:
Jeg la et bilde av ordet de skulle programmerer seg frem til, inni «safen» som da ikke barna så.
Fordelte ut bokstaver på duken, som ble ordet av bildet som ligger i «safen«
Barna valgte en « Bee-Bot» (Barnet som skulle bli programmert)
Et barn merket ruta som programmererene skulle legge inn piler for.
Når pilene var hengt opp på tavla, leste programmereren opp ruta til Bee-Bot. Da med ryggen til. « Høyre- Rett frem - Venstre - osv.. Kom barna ikke frem til mål, måtte de prøve igjen.
Når alle bokstavene var funnet, var det å prøve å lage det riktige ordet.
Når de hørte « pip» fra meg, hadde de greid å lage det riktige ordet. Da kunne barna løfte esken og en tegning av ordet lå der.
Det var veldig artig å prøve ut dette. Blir nok ikke siste gang.
Dette kan gjøres i barnehagen og hjemme. Alt du trenger er en duk til å tegne opp noen ruter. Så kan du lage noen piler, som skal henge på programmerings oversikten. Kan selvsagt bruke kritt til merking og lage piler.
Jenta nærmest hører på hva programmerings jenta gir beskjed om.
Her har barna fått tak i bokstaven L og lagt den på «safen». Så da var det bare å hive seg rundt å samle inn flere bokstaver.
Imponert over førskolebarna hvor dyktig de var med å finne riktig ord. Her fikk de riktig nok et lite hint: Det er noe et dyr har..
Da var det bare å åpne «safen» . Bilde av en katt med hale.
Barna prøvde flere ganger og gjorde ulike oppgaver.
Barnet som var løype merker, merket den med duplo.
Jeg hadde med meg 5 barn i leken. Vi lekte i uteleken, så det var en del tilskuere.
Oppdatering:
Lykke til med å teste det ut hjemme. Hvem er best av barn og foreldre?
Kanskje en alternativ måte å bli kjent med bokstaver?