top of page

Lesestund, quiz-tabbe og kreative tegninger

  • Forfatterens bilde: Kjell Gunnar Ytre-Eide
    Kjell Gunnar Ytre-Eide
  • 28. mars
  • 2 min lesing

Oppdatert: 29. mars

I dag ble boka Kasper syr av Lars Klinting lest. Beveren skulle prøve å sy et forkle, og vi brukte Polylino til høytlesningen. Siden boka kunne vises på skjermen, var det enkelt å lese for en stor gruppe slik at alle fikk med seg innholdet.

Rommet er klargjort
Rommet er klargjort

Gjenkjennelse og samtaler underveis


Lesestunden var både hyggelig og engasjerende. Vi stoppet flere ganger for å snakke om de ulike verktøyene Kasper brukte for å lage forkleet.


«Sånt strykejern har bestemor!» ropte et av barna. Slike gjenkjennelser kom med alle verktøyene i boka, noe som skapte fine samtaler og knyttet historien til barnas egne erfaringer.

En flott gjeng å lese for
En flott gjeng å lese for

Når quizmasteren ikke gjorde hjemmeleksa si


Etter at boka var ferdig, kom quizmasteren for å teste barnas kunnskap. Men her stoppet alt opp – spørsmålene var feil! Jeg hadde brukt ChatGPT til å lage dem rett før barna kom, uten å dobbeltsjekke. Det gjør jeg ikke neste gang. Hadde jeg skrevet inn boktittelen og forfatterens navn, ville spørsmålene blitt riktige, men jeg glemte forfatteren…


Heldigvis kunne jeg improvisere noen spørsmål på sparket, og det fungerte mer enn godt nok.

Quizmasteren
Quizmasteren

Tegning og refleksjon


Etterpå tegnet barna scener fra boka, og tegningene henger nå på veggen sammen med en QR-kode til boka. Jeg bruker lesing, quiz og tegning for å gi barna et godt forhold til bøkene og skape rom for undring og refleksjon. Noen sukker litt oppgitt når de hører at vi skal tegne igjen – men så, når de først setter i gang, forsvinner de inn i detaljene og blir sittende lengst av alle.

Jeg øver også på å introdusere flere forfatternavn. Gunilla Bergströms bøker kjenner alle godt, men nå begynner repertoaret å utvide seg, og stadig flere navn blir en del av barnas bokverden.


En rolig avslutning


Det ble en fin ettermiddagsstund med ro og fordypning. Barna fikk tid til å stille spørsmål, undre seg og utforske historien videre gjennom både samtale og kreativitet.


Til slutt gjenstår det bare å si – til dere som husker Øivind Blunck fra barne-TV: «God bok!»


Comments


bottom of page