Trollunger i Book Creator

Ingress:

Nye førskolebarn betyr nye muligheter til å utforske digitale verktøy. Denne gangen fikk barna møte sin egen trollunge – i Book Creator!

Første møte med appen

Inne på IKT-rommet var bordet klargjort for å bli kjent med appens funksjoner. For å få med meg alle sammen, speilet jeg en iPad opp på skjermen slik at alle kunne følge med.

Trollunger på førstesiden

Barna fikk beskjed om å gå inn på funksjonen i menyen som gir tilgang til bildene på iPad. Til sin store overraskelse fant de sin egen trollunge der. Da trollungen var lagt inn på førstesiden av boka, skulle de justere størrelsen. Ikke slik man zoomer med tommel og pekefinger, men ved å bruke de blå prikkene i hjørnene og dra til bildet fikk ønsket størrelse. Litt vanskelig, men øvelse gjør mester.

Navn til trollene

Trollungene som manglet navn på bildet, fikk barna prøve å navngi. Jeg skrev navnet på en lapp, og barna førte det selv inn i boka.

Farger i boka

En annen funksjon vi øvde på, var å legge inn farger på tekst og bakgrunn. Barna måtte først trykke på det de ville endre. Var det teksten de trykket på, fikk skriften farge. Ville de endre bakgrunnen på siden, trykket de bare på et tomt felt i boka. Barna syntes det var spennende å få litt farger i boka, og noen brukte litt tid på å bli helt fornøyde.

Lydopptak

Når bildene var på plass, fikk de som ville prøve å lese inn en lyd til sitt bilde. Da gjaldt det å finne opptaksknappen og være stille mens barnet leste. Barna syntes det var stas – og litt rart – å høre sin egen stemme fra iPaden.

Tegne portalen

Til slutt denne dagen fikk barna tegne portalen til Trollet Harald. Med tunga rett i munnen ble det mange morsomme varianter. Jeg presenterte også den magiske pennen: hvis barna prøver å tegne noe bestemt, men ikke får det helt til, kommer det opp mange forslag øverst på skjermen. Da er det bare å trykke på det som ligner mest – og vips, så ble tegningen helt perfekt.

Trollboka vokser

Denne gjengen ble sittende en stund sammen med meg og starte på sin egen trollbok, før de løp videre for å leke. Men temaet levde videre – snart kom andre barn inn på IKT-rommet og spurte om de også kunne lage en bok med sin trollunge. Selvsagt kunne de det.

Denne boka skal følge barna gjennom hele prosjektet. Hva som kommer inn i den underveis, gjenstår å se. Vi jobber i prosess – og det er det som er gøyest.