Karneval med Trollet Bøllefrø, Drømmeprinsen og ekte magi
- Kjell Gunnar Ytre-Eide
- 16. feb.
- 3 min lesing
Oppdatert: 22. feb.
Til karnevalet i barnehagen bestemte vi oss for å bruke eventyrfigurer fra Trollet Harald-universet. Siden dette universet er relativt ukjent for barna på de andre store avdelingene, holdt jeg en fellessamling der jeg presenterte de ulike skikkelsene i en PowerPoint.
Deriblant Trollet Bøllefrø – det rampete, men snille trollet som er så lite at han bor i en sko.
For å skape ekstra forventning laget jeg også en KI-film om da Trollet Bøllefrø og Drømmeprinsen kom til barnehagen.
Fra idé til manus
Min kollega Gunnhild er flink til å trylle fram manus. Hun fikk ideen om å bruke Drømmeprinsen fra Pulverheksa. Som sagt, så gjort. Manuset kom raskt på plass og ble skrevet inn i WriteReader, som var veldig oversiktlig å bruke under selve skuespillet.
Det å ha manuset digitalt/ analogt tilgjengelig gjorde gjennomføringen trygg og ryddig. Vi kunne enkelt bla oss fram og holde flyten i historien.
Rampestreker på scenen
På scenen rigget vi det slik at Gunnhild kunne styre Trollet Bøllefrø og utføre ulike rampestreker mot Drømmeprinsen. Det var virkelig gøy for barna.
Blant annet da Drømmeprinsen ble så trøtt at han la seg til å sove – og Bøllefrø begynte å tegne i ansiktet hans. Latteren satt løst. Dette, og mange andre gøyale situasjoner, ble spilt mellom de gangene barna kom opp puljevis og viste fram sine nydelige kostymer.
Det ble en fin balanse mellom forestilling og barnas egne øyeblikk på scenen.
Når trollet blir til stein
Men selvsagt måtte vi avslutte med dramatikk.
Trollet Bøllefrø fikk lys på seg – og plutselig var han blitt til en gullstein. Flere av barna kjente igjen situasjonen fra universet. De visste at dette ikke nødvendigvis var slutten.
Det ble bestemt at i utetiden kunne de som ønsket komme bort til scenen og utføre magi for å prøve å få liv i Trollet Bøllefrø igjen. Vi trenger ham jo i universet.
Magi i utetiden
I utetiden kom det mange barn som ville være med. Heldigvis hadde vi fått brev fra Trollet Harald med instruksjoner om hva vi måtte gjøre.
Vi måtte finne masse snø.
Vi måtte finne en kongle.
Barna måtte fram med en påtvunget latter.
Alt dette ble samlet i en balje sammen med gullsteinen.
Da oppgaven var gjort, stilte barna seg i lang kø. Alle måtte gi gullsteinen en klem før vi gikk bak barnehagen og la baljen i hula – den som fører til Bragdøya og Trollet Harald-universet.
Så var det bare å vente.
Ville telefonen min vibrere i løpet av helgen?
Ville det komme en magisk film fra Trollet Harald – som alltid filmer slike situasjoner?
KI, fysisk teater og magisk lek
For meg er det nettopp denne koblingen som gjør det hele så sterkt.
Å bruke KI-film kreativt i denne sammenhengen gjør det både enklere og mer virkelig enn om vi ikke hadde brukt det. Barna får en visuell inngang til universet. De ser karakterene bevege seg. De hører stemmer. Det skaper en forventning før vi møtes fysisk i rommet.
Jeg har i flere år brukt forfilm i forbindelse med ulike samlinger. Det bygger stemning. Det åpner fantasien. Og det gjør at barna møter historien med en helt annen innlevelse.
Når vi så går over i fysisk teater, der Gunnhild styrer Trollet Bøllefrø og Drømmeprinsen står på scenen, oppstår det noe eget. Det digitale og det analoge smelter sammen. KI-filmen setter rammen – men det er i møtet, i latteren, i rampestrekene og i barnas reaksjoner at magien virkelig skjer.
KI hjelper meg også til å være mer effektiv i jobben. Som assistent i Andungen barnehage betyr det mye. Jeg kan raskt lage stemningsfilmer, bygge opp forventning og skape en helhet rundt prosjektene våre – uten at det tar uforholdsmessig mye tid.
For meg handler det ikke om skjermbruk i seg selv, men om hvordan vi bruker teknologien.Når teknologien brukes bevisst og kreativt, kan den forsterke leken, fellesskapet og fantasien.
Og akkurat her opplevde jeg at den gjorde nettopp det.
Bildet under er fra Trollet Harald universet på
Bragdøya, som hele tiden er under utvikling.
Her er en film til samlingen, noen dager etter karnevalet. Den viser at drømmeprinsen reiser hjem.
Kommentarer